APP YOUR SCHOOL

ERASMUS+ 2016-2019

Το έργο "App Your School" είναι ένα πρόγραμμα Erasmus+ με βασικούς εταίρους το ιταλικό Centro Zaffiria. . Ο Καρπός είναι ένας από τους 8 συνεργαζόμενους φορείς, εκπροσωπώντας την Ελλάδα. Οι λοιπές χώρες που συμμετέχουν είναι: Λιθουανία, Πολωνία, Πορτογαλία, Τουρκία, Τσεχία, Φινλανδία και η Ιταλία που ηγείται του προγράμματος. Το πρόγραμμα ξεκίνησε το Σεπτέμβριο του 2016 ενώ αναμένεται να ολοκληρωθεί, παραδίδοντας και τα προβλεπόμενα αποτελέσματα τον Αύγουστο του 2019. Στόχος του είναι να διερευνήσει και να εφαρμόσει νέες μεθοδολογίες και πρακτικές που αξιοποιούν τις ψηφιακές δεξιότητες των νέων στο χώρο της εκπαίδευσης. Η σύμπραξη με τους εταίρους 8 ευρωπαϊκών χωρών θα οδηγήσει σε έρευνα και ανταλλαγή πρακτικών που θα εφαρμοστούν σε τάξεις μαθητών ηλικίας 11-16 ετών.

Πιο συγκεκριμένα, βασικός στόχος είναι να εξεταστεί ο γραμματισμός στα μέσα επικοινωνίας όσον αφορά τους μαθητές, τις δεξιότητες τους που αναπτύσσονται έξω από τα σχολεία, τις δυνατότητες που δίνουν οι νέες τεχνολογίες για εφαρμογές στην τάξη και την προώθηση της νεανικής δημιουργίας. Μέσω της ανάπτυξης 5 πρωτότυπων "Ψηφιακών Ατελιέ" σε κάθε χώρα θα μελετήσουμε το πώς οι ΤΠΕ (Τεχνολογίες Επικοινωνίας στην Εκπαίδευση) μπορούν όσο το δυνατόν καλύτερα να ενταχθούν στα σχολικά προγράμματα σπουδών, πάντα με έμφαση στην ψηφιακή δημιουργικότητα. Τα εργαστήρια αυτά θα εμπνευσθούν από τη μεθοδολογία συμμετοχικής προσέγγισης, έμφασης στη φόρμα και την εξέλιξή της των Alberto Manzi και Bruno Munari .

Στάδια του προγράμματος:

• Να διερευνήσει την οπτικοακουστική παιδεία των νέων και τις αντίστοιχες δεξιότητες που αναπτύσσουν εκτός σχολείου.
• Να προωθήσει τη νεανική δημιουργικότητα με εξειδικευμένα ψηφιακά εργαστήρια (digital ateliers) που θα σχεδιαστούν, εφαρμόζοντας τις μεθόδους των Alberto Manzi και Bruno Munari.
• Να αξιοποιήσει μέσα στο σχολείο πρακτικές χρήσης ψηφιακών μέσων που οι νέοι καλλιεργούν καθημερινά.
• Να ενισχύσει καινοτομικές δράσεις σε όλες τις χώρες που συμμετέχουν.
• Να προωθήσει την έννοια του σχολείου ως χώρου σκέψης, φαντασίας και εφαρμογής πιλοτικών δράσεων για το μέλλον.
• Να συνδέσει τις ψηφιακές δεξιότητες των νέων με τα ζητήματα που αντιμετωπίζουν στο κοινωνικό τους περιβάλλον.

Στάδια του προγράμματος:

1. Το πρώτο στάδιο αντιστοιχεί στο πρώτο έτος του προγράμματος και είναι η κατάρτιση του προσωπικού των εταίρων μέσω διακρατικών συναντήσεων. Τα σεμινάρια κατάρτισης των εκπαιδευτικών και εταίρων είναι απαραίτητα για να ξεκινήσει η εφαρμογή του έργου στα σχολεία με ένα κοινό μεθοδολογικό υπόβαθρο.

2. Το δεύτερο στάδιο προβλέπει την ένταξη των εργαστηρίων και μεθοδολογιών στα σχολεία (2017-2018), ύστερα από σεμινάρια σε κρατικό επίπεδο, όπου και οι 8 χώρες θα μεταλαμπαδεύσουν τις γνώσεις από τις διακρατικές συναντήσεις. Κάθε χώρα ανέλαβε να οργανώσει επιμόρφωση σε 20 εκπαιδευτικούς, διάρκειας 16 ωρών, με θέμα " Δεξιότητες των εφήβων στα μέσα επικοινωνίας και τις νέες τεχνολογίες και η ένταξή τους στο σχολείο".
Τον Ιούνιο του 2017, υλοποιήθηκε η εν λόγω επιμόρφωση στο χώρο του Καρπού, όπου οι 20 εκπαιδευτικοί μελέτησαν τρόπους που επιλεγμένα τεχνολογικά εργαλεία και μεθοδολογίες μπορούν να εφαρμοστούν στην τάξη, ενώ πρότειναν και δημιουργικές χρήσεις των νέων μέσων πάνω στα μαθήματα τους. Ο καθένας τους θα εφαρμόσει τουλάχιστον μία από τις δράσεις πάνω στις οποίες επιμορφώθηκε, με την υποστήριξη του Καρπού. Η δράση αυτή για τον κάθε εκπαιδευτικό θα διαρκέσει 4-6 ώρες κατά το σχολικό έτος 2017-2018 σε τάξεις σχολείων Β' βάθμιας εκπαίδευσης.

3. Το τρίτο έτος είναι αφιερωμένο στην αξιολόγηση και τη συγγραφή και οργάνωση "εργαλειοθηκών" (toolkits) στις 8 γλώσσες του έργου. Βαθύτερος στόχος είναι η ενσωμάτωση της πειραματικής φάσης της κάθε χώρας σε αντίστοιχα σχολικά προγράμματα ώστε να προταθεί σε εθνικό επίπεδο μια ποικίλη ενσωμάτωση των ΤΠΕ, καθώς και η τη διάδοση και χρήση του παραγόμενου υλικού .


4ήμερη Επιμόρφωση Εκπαιδευτικών

12, 13, 15, 16 Ιουνίου 2017

ΗΜΕΡΟΛΟΓΙΟ ΔΡΑΣΕΩΝ

  • 4 Ιανουαρίου 2017, Καρπός

    Ο Καρπός κάλεσε μια ομάδα εκπαιδευτικών και εκπροσώπων φορέων που ήδη δραστηριοποιούνται στα νέα μέσα, στις 4 Ιανουαρίου 2017, με στόχο τη δημιουργία μιας ομάδας ανταλλαγής ιδεών και πρακτικών σε σχέση με τις νέες τεχνολογίες και τα ψηφιακά μέσα στην εκπαίδευση.

    Ερωτήματα που συζητήσαμε είναι: Ποιες από τις τεχνολογικές δεξιότητες τις οποίες οι μαθητές έχουν αναπτύξει εκτός σχολείου είναι κατά τη γνώμη μας εντυπωσιακές και πιθανά εποικοδομητικές; Πώς θα μπορούσαμε να αναπτύξουμε τέτοιες δεξιότητες και να τις συνδυάσουμε με γνωστικά πεδία; Τι παραδείγματα υπάρχουν σχετικά με τα παραπάνω; Τι εφαρμογές έχουμε ήδη στην εκπαίδευση;
  • 9-13 Ιανουαρίου 2017, Bologna

    1η διακρατική επιμόρφωση στελεχών και εκπαιδευτικών στη Bologna. Πέντε ημέρες εισαγωγής στις τεχνικές και παιδαγωγικές μεθόδους του εταίρου μας από την Ιταλία, το Centro Zaffiria, συνδυάζει τη γνώση πάνω στο σχεδιασμό εργαστηρίων, παιχνιδιών και βιβλίων με άξονα την οπτική επικοινωνία.

  • 12, 13, 15 & 16 Ιουνίου 2017, Καρπός

    Η διακρατική επιμόρφωση της Bologna προσαρμόστηκε από τον Καρπό για 20 Έλληνες εκπαιδευτικούς, σε ένα 4ήμερο πρόγραμμα 16ωρών.

  • 18-22 Σεπτεμβρίου 2017, Bologna

    Yλοποιήθηκε η 2η διακρατική επιμόρφωση στελεχών και εκπαιδευτικών στη Bologna, λίγο πριν την ένταξη των εργαστηρίων στις σχολικές τάξεις κατά το έτος 2017-2018.

  • Σχολική χρονιά 2017-2018

    Τα 5 Digital Ateliers που σχεδίασε ο Καρπός με βάση τις μεθοδολογίες των Bruno Munari και Alberto Manzi και του ιταλικού κέντρου Zaffiria υλοποιούνται στις σχολικές αίθουσες, με την πολύτιμη βοήθεια των εκπαιδευτικών συνεργατών μας.
logos_app
Free WordPress Themes, Free Android Games